A arte e a importância de contar histórias

A leitura e o contato com os livros são de fundamental importância para o desenvolvimento das crianças. Não é preciso começar apenas quando seu filho for alfabetizado.
Com a correria do dia-a-dia, a prática de contar histórias esta perdendo cada vez mais espaço. E isso é uma pena porque é ouvindo histórias que a criança adquire o gosto pela leitura, amplia o seu vocabulário e desenvolve a linguagem do pensamento. Além disso, as histórias também estimulam a atenção e a memória, despertando a sensibilidade e o imaginário e contribuindo para a formação do caráter.
Por esse motivo, reserve um tempinho do seu dia e leia para o seu filho. Seguem algumas dicas de como tornar esse momento mais agradável e instrutivo para todos:
1- escolha o momento certo: é importante que nem você nem a criança estejam entretidos em outra atividade. Pergunte ao seu filho se ele quer ouvir uma história. Se ele disser que não, não insista. Esse tem que ser um momento prazeroso para vocês.
2- escolha o livro certo: deixe que a criança opine sobre a história que quer ouvir. Se achar que o livro escolhido é muito grande ou tem pouco interesse, proponha-lhe outros até sentir que a sua proposta agrada. Não imponha um livro. Isso pode desestimulá-lo.
3- escolha o local certo: procure um local tranqüilo para que a criança não tenha a atenção desviada. Sente-se junto a ela para que ambos possam ver o livro e as ilustrações.
4- leia e estimule: enquanto estiver lendo, acompanhe com o dedo as linhas do livro. Isso garantirá que a criança preste atenção às palavras, mesmo que não as entenda. Leia com expressão, pronunciando claramente e fazendo pausas. Converse sobre a história e explique alguma situação ou palavra que ela não tenha entendido. Pergunte o que ela acha que vai acontecer a seguir, pois isso estimula a imaginação e o interesse pela leitura.
5- identifique a duração certa: fique atento aos sinais de cansaço da criança. Interrompa a leitura se ela mostrar desinteresse. Não a force a ouvir a história por mais tempo do que deseja. Se o livro ainda não tiver acabado, interrompa-o e continue depois.
6- converse depois da leitura: quando acabar a leitura, converse sobre a história, sobre as personagens que a criança mais gostou e sobre os pontos que ela achou mais interessante. Certamente aí estará nascendo um(a) futuro(a) leitor(a).

Sueli de Castro Pires Holt – graduada em biblioteconomia na UFMG e orientadora do Método Kumon da unidade Santa Inês – texto retirado do jornal do bairro